Сергій Рибалка: «Потрібно суттєво збільшувати державне фінансування на модернізацію і розвиток освіти в Україні»

Вы здесь

Не зважаючи на початок другої чверті навчання в загальноосвітніх школах, реформа освіти «Нова українська школа» так і залишається примарною. Про це у своєму блозі на сайті Ліга написав народний депутат України від фракції Радикальної партії Олега Ляшка Сергій Рибалка.

Політик нагадав, що закон про освіту був ухвалений ще минулого року, а в квітні цього року уряд виділив 998,8 мільйонів гривень на цільову субвенцію для закупівлі шкільних парт, сучасного обладнання для навчання та комп’ютерів.

«Якщо парти потроху з’являються в більшості шкіл країни, то підручників ще й досі немає. У листопаді! Міністерство прикриває затримку неякісною експертизою підручників Інститутом модернізації змісту освіти. А чому експертизу не провели  раніше? Батьків першокласників спонукають за власні кошти купувати навчальні зошити, які були розроблені в рамках програми «Нова українська школа». В мене виникає питання, хто дав право Міністерству освіти наживатися на батьках першокласників? Чому забезпечення всіма навчальними матеріалами не передбачили освітньою реформою? Адже не кожна родина може собі дозволити закупити такі зошити на суму понад 500 грн. Особливо, якщо в родині кілька школярів», – наголосив Сергій Рибалка.

Він висловив переконання, що це питання має бути врегульоване міністерством, яке має передбачити ці видатки в проекті держбюджету на наступний рік. Депутат також вважає, що Міністерство освіти має чітко контролювати освоєння виділених коштів на місцях, щоб у майбутньому не зривати навчальний процес у школах по всій країні.

Політик також звернув увагу на умови, в яких навчаються першокласники. Зокрема, Сергій Рибалка зауважив, що проблемою великих міст є велика кількість дітей в класах через нестачу приміщень в школах. Він навів приклад, коли в столиці навчається по 34 учня в перших класах.

«Складається враження, що чиновники в міністерських кабінетах, які це вигадали, навіть не пробували зранку зайти до приміщень класів шкіл великих міст у 30-40 квадратних метрів із 34 учнями в одному класі. Виникає запитання, чому в великих містах країни дозволили укомплектовувати класи по 34 учня, якщо для цього не передбачені маленькі приміщення? Ще один квест для вчителів – як встигнути приділити увагу всім 34 учням за 35 хвилин уроку? Зрозуміло, що за таких умов складно очікувати нормальних результатів в навчанні. І коли держава планує доплачувати вчителям за перенавантаження в роботі?», – обурився Сергій Рибалка.

Він вважає, що фінансування зарплат, надбавок та премій вчителям має здійснюватися з державного бюджету в повному обсязі, а не частково з державного, а частково з місцевих, як це робиться зараз.

«За прикладом інших європейських країн нам потрібно ухвалити довгострокову державну програму розвитку освіти мінімум до 2030 року, яка має чітко виконуватися незалежно від прізвищ президента чи прем’єра. Нам потрібно суттєво збільшувати державне фінансування на модернізацію і розвиток освіти в Україні. В іншому випадку, ситуація, що склалася нині в освітній галузі, несе загрозу нашій національній безпеці, економіці, нашій конкурентоздатності. Бо якісна освіта наших дітей – важлива складова фундаменту успішного майбутнього України», – сказав Сергій Рибалка.